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陕西师范大学附属中学的办学成果

高考成绩

2014年高考，陕西师范大学附属中学最高分理科702分，文科672分。统招生参加高考人数共计294人，一本上线290人，一本上线率98.6%，二本上线率100%。文理科600分以上人数共计224人，占总数76%。

2012年高考，陕西师范大学附属中学一本上线率96%，二本上线率100%，文理科600分以上人数共计219人。

学科竞赛

2015年，学校共有86名同学参加了市级、省级科技创新大赛，在市级比赛中学校获得一等奖6名（其中包括分校1名），二等奖7名，三等奖7名（其中包括分校1名）。

2014年，陕西师范大学附属中学学校3名学生分别获”全国化学竞赛“银牌，”全国生物竞赛“银牌，”全国信息竞赛“铜牌。

2013年，陕西师范大学附属中学各学科竞赛获国家一等奖1人；国家二等奖2人，国家三等奖3人；省级一等奖16人。 2003年，学校教师申祝平当选《中学数学》2003年第10期封面人物。

2007年，学校教师解琳那论文《财产留给谁教学设计》获陕西省教育学会教学设计大赛一等奖。

2009年2月，在“改革开放三十年西安市中学校长风云人物系列评选”活动中，学校校长、党总支书记边团结获“西安市普通中学校长杰出贡献奖”称号。

2014年10月，由中国美术教育学会、《中国美术教育》杂志社主办的2014全国中小学美术课交流活动“。在活动中学校教师任小红老师录像课《现代绘画的色彩搭配》在省级选拔一等奖后参加全国选拔获二等奖。 校训一 励志、笃学、慎行、创造 校训二 作人不易，为是为宗。

学校的校训体现了附中人务实的办学精神和品质以及追求。 《陕西师范大学附属中学校歌》

（作词：边团结、作曲：赵季平）

雁塔脚下，曲江池畔，坐落着我们美丽的校园

师大附中，沧桑百年，展现了一幅动人的画卷

古柳松风，伴我朗朗读书声

彩练飞舞，龙石奇观天成

我们励志笃学，开掘知识的源泉

我们慎行，我们创造，再铸辉煌明天

桃李竞秀，英才万千，生态和谐素质教育摇篮

学生第一，杏坛为范，持续发展的理念入心田

寒辉精神，励我学子志存高远

秉承传统，敢为人先勇往直前

我们励志笃学，开掘知识的源泉

我们慎行，我们创造，再铸辉煌明天

寒辉精神，励我学子志存高远

秉承传统，敢为人先勇往直前

我们励志笃学，开掘知识的源泉

我们慎行，我们创造，再铸辉煌明天

辉煌明天，辉煌明天 2013年11月23日，学校点爱社团组织社团9名同学去东郊心心特幼园做义工工作。

（点爱社创办于2013年9月，社名取自点点关心点点爱之意。我社建立的目的是为了帮助社会上需要帮助的人，活动地点主要在一些孤儿院和敬老院）。

2014年6月，由学校共青团委、政教处、音美信组联合主办的陕西师大附中第三届届校园公益DV大赛颁奖典礼暨社团汇报演出于6月13日下午第2~4节课在科技楼报告厅隆重举行。 学校部分社团名单　管乐团舞蹈社团田径社团排球社团民乐团服装设计与表演社团航模社团国学社合唱团足球社团武术社团模拟联合国社团话剧团篮球社团街舞社团绘画艺术社团（学生社团名单资料来源于学校官网）

北京市第一实验小学的文艺活动

日前，在市政府、市教委联合举办的北京市学生金帆艺术团命名大会

上，该校管乐团荣获金帆艺术团荣誉称号。 金帆艺术团荣誉称号主要授予在市级、国家级比赛中获得优异成绩并能开展高水平专场艺术演出和交流活动的学生艺术团，包括合唱团、管乐团、舞蹈团、交响乐团等。本次全市共评出64个金帆艺术团，代表了首都学生艺术团体的最高水平。

该校管乐团成立十余年来，培养了数以百计学有特长的毕业生，参加市、区艺术节比赛多次获奖。分别在中山音乐堂、民族宫大剧院、天桥剧场、鑫融剧场举办了专场音乐会，有力地推动了全区艺术教育的广泛开展。管乐团已成为我校开展艺术教育、实践文化育人办学理念的重要载体。该校管乐团将以此为新的起点，扬起金色风帆，驶向更加美好的彼岸。 日前，该校体操队参加了北京市学生广播操汇操比赛，荣获优秀表

演奖。

本次学生广播操汇操比赛是市教委主办的大赛，该校是唯一一支代表宣武区参赛的小学体操队。同学们在老师的指导下，以饱满的热情投入到赛前的紧张训练中，他们在完成正常学习任务的同时，利用业余时间刻苦训练，有些同学在整个训练过程中没有缺席过一次。赛场上同学们整齐规范动作，充满活力的表演像展翅的雏鹰，又像初升的旭日，赢得了潮水般的掌声，受到一致好评，为宣武区争了光。 学校校体操队参加了宣武区学生创编操大赛。赛场上，该校体操队以饱满的热情、整齐的动作和富有特点的编排，征服了现场的观众和评委，荣获一等奖。

体操是体育和艺术的的共同体现和完美结合。同学们在老师的指导下，利用业余时间苦练基本功，不放过每一个细节，有的同学腰酸了、腿疼了依然坚持练习。同时体操队员们注重表现创编操的艺术内涵，从表情到体态，从个体到整体，完美地展现了体操运动的艺术之美，赢得了赛场热烈掌声，为学校争得了荣誉。 在刚刚结束的宣武区中小学生田径运动会上，该校田径队、体操队和入场式队伍，发扬团结一致、顽强拼搏的精神，均取得了优异成绩。

开幕式上，该校入场式方队以整齐的步伐、饱满的热情和新颖的造型，昂首通过主席台，赢得了与会领导和来宾的一致好评。在接下来的团体操表演中，该校艺术体操队服装明快亮丽，动作整齐规范，情绪饱满热烈，在蓝天绿草的映衬下，队员们像初升的旭日，又如展翅的雏鹰，博得看台上如潮的掌声。

田径赛场上，该校更是取得了骄人的成绩，队员们经过顽强拼搏，取得了团体总分第二名的好成绩。由孟子豪、张迅超、林奕鸣、韩伟宸组成的接力队在4╳100米比赛中以54的成绩打破了宣武区纪录，为学校争得了荣誉。 在日前刚刚结束的宣武区中、小学生篮球比赛中，我校男、女篮发扬了团结向上、顽强拼搏的精神，获得了男篮冠军、女篮亚军的好成绩。

竞赛场上，同学们矫健的身躯，熟练的动作，准确的投篮赢得了观众的阵阵喝彩，战胜了一个个对手，展示了实验一小学生昂扬向上的精神风貌。

篮球队的同学在完成学习任务的同时，经过比较系统的训练，掌握了篮球的各项技术，并能打出精彩的配合。同学们通过参加篮球训练，运动技能有了较大提高，团队精神、合作意识得以加强，充分体会到了运动所带来的快乐。

中山市沙溪理工学校的自强之路

文化自信是职业教育之魂，它感召着职教学校在经济社会的瞬息变化中，不断创新进取，坚持发展特色，以实现学校自身和受教育者的强大。

从1991年建立至今，我校全体师生员工在“敢为人先”的精神鞭策下，不断浸染博爱包容、务实开放、浪漫创新的香山文化，历经磨练却始终品啜“自强不息、和谐发展”的文明精髓，走出了一条有个性思想、有生命依托、有合作团队、有行为体现的职教自强之路，使得学校的教育质量和办学水平不断跃上新台阶，让中职教育大有所为、中职毕业生大有作为。

一、 有作为，才有地位

90年代初，镇政府在侨商侨胞的倾情支持下投入巨资建成学校第一期工程，并借鉴香港理工大学的名称，首创性地命名为“沙溪理工学校”，成为镇办的中山市第一家中等职业学校。1996年我校荣膺首批“国家级重点中等职业学校”，正式走上特色职教文化的自强之路。

文化由强者引领，强者由自信造就。在创立初期的大环境下，职业教育并未得到社会的足够重视，我校清醒地认识到：职业教育是工业之基，将大有可为，我们要勇于创新，追求卓越，做大做强以证明自己的价值。随着市场经济的推进，中山市工商业迅速发展，技能人才需求井喷。我校也从一所仅有两个教学班、一百多生员的小型学校，在近二十个竞争激烈的年头里，发展为一所具有80多个教学班、5000多学生的全国重点中等职业学校。这是一个充满了改革、创新、

开拓、进取精神的的历程，是在改革开放三十年大背景下沙溪镇、中山市乃至广东省职业教育自强不息的一个有力的体现。

在发展过程中，我们始终不忘教育的根本使命：让学生学会做人，学好技能，为学生幸福而有意义的一生创造良好基础。我们知道，培养一个优秀的中职生和培养一个优秀的大学生同样重要，但前者更为艰难，因为中职生的文化基础较为薄弱，其不良行为习惯的纠正难度更大。这种使命感升华为我校的办学理念，促使我们不断探讨新经济条件下人才结构的改进，坚信全面育人的思路，即既重视加强学生的技能，更重视培养学生的内在品质，着眼于学生总体素质的提高，让中职生走出“落后”阴影，重拾自信和阳光，靠优良的技能获得人生的幸福，靠美好的品德赢得社会的尊重。

我校发展成长的历程，也是一届一届的沙溪理工人肩承使命、兢兢业业、锐意进取、开拓攀登的历程：我们经历了初创期的艰辛，迎接了中职教育低迷期的考验，战胜了中职教育激烈竞争期的挑战。学校创立初期，我们首创立交桥，亮出“一个并举四个结合”的“立交桥”办学特色，即职教与成教并举；学历与非学历教育结合，长期与短期培训结合，课堂教学与社会生产实践结合，主修专业与兼修专业结合，多层次、多形式、多元化办学，成为广东职教三大办学模式之一。新世纪以来，为适应时代需要，我们加快产学研一体化发展，再创“专业对接产业链”的“中职沙溪模式”，即“专业拓展对接产业链、实训中心对接产业链、专业教学对接产业链”，让办学与市场对接，专业与产业对接，使学校始终走在职教发展的快车道上。

文化建设促进学校内涵发展，学校的投入从硬件建设转入人才引进和开发，从常规教学仪器投入转向高端的专业设备。近年来我校投入大量资金，安排90%的教师参加公派培训，选送优秀教师参加全国骨干教师培训，并到德国、新加坡等发达国家学习职业教育管理和专业教学经验，由此打造了一支高、中级教师和“双师型”教师队伍。学校还引进中国服装设计师协会副主席张肇达等22多位知名的服装设计师、清华大学美术学院染服系主任肖文陵教授等20多位全国知名学科带头人担任学校专业建设指导委员会的专家顾问，开设学生与名师直接对话的“名师讲堂”，培养了一大批专业素质过硬、思想触角敏锐，与企业文化高度融合的技能人才。目前，我校建成了产学研一体化的国家级服装实训基地、国家级纺织品质检中心和中山市休闲服装工程研究开发中心，引进当今企业使用的最先进设备，其中不乏价值上百万元的美国格柏服装CAD系统等最新技术的硬件和软件，且学校的主干网络全部达到1000兆光纤传输，实现了实训基地的专业教学现代化。汽车维修专业也模仿丰田“6S”模式，引入企业最新管理理念和流程，借助多媒体打造了高仿真的实训工厂，让学生平时的每一次实习都是高要求的实战。

我校的自强精神和办学质量赢得了全社会、上级政府和广大群众的信任和支持。2008年，为适应中山市职业技术教育超常规发展，解决招生增多、校舍不足的难题，我校在上级政府的支持下，成功引进社会资金1600万元，建成一座涵盖了图书馆、名师工作室、设计师俱乐部、国家纺织品质量检测中心等功能的教学服务大楼。如此大规模引进民用资金解决学校资金瓶颈，这在广东省公办中职学校中为首创，为职业教育的发展做出了有益的探索。近两年，沙溪镇政府为支持学校建设，加紧收购学校周边工厂，并划拨土地，增强学校的办学实力。群众也处处支持学校发展，如为建设学校东大门和后山中山设计师村，格亨村的乡亲二话不说迁走自家祖坟，让学校师生尤为感动。

二、上学就是上班，上课就是上岗

沙溪理工学校这艘职教之舟，能够在顺流、逆流之中，始终鼓满风帆，破浪前进。这是因为我们始终坚信职业教育是大有奔头的，中职学生是大有前途的，也以事实向外界证明这一点。我校与中国纺织科学院、中山市科技局、广州美院等十余间高校、100多间企业等开展全面、深度和高端的产学研合作，使得学生“上学就是上班，上课就是上岗”，在学校做学习知识的主人翁，在企业做创造财富的主人翁。

1、专业建设完全融入产业链

我校专业建设的过程，是职业教育改革面向市场、面向企业、面向产业创新的生动体现。在早年多元化的“立交桥”办学模式基础上，学校结合珠三角区域产业升级需要，服务当地经济社会发展，紧贴人才需求，打造了服装设计与工艺、汽车运用与维修、会计等三个广东省重点建设专业。随着中山沙溪服装产业链的进一步完善，学校先后融入服装产业链的展示、检测与营销环节，增设了模特专业、纺织品质量检测专业。其中2010年建立的纺织品检测专业是广东省乃至全国所开设的唯一一个纺织品质量检测专业。

2010年5月，上海世博会开幕，中山市沙溪理工学校与企业联手开发的变温色差面料制作的服装在世博会上获特许经营，受到了广大消费者的青睐。至此，学校服装专业完成了服装产业链的全程参与，实现了专业建设完全融入产业链。

2、实训实习学生拿薪服务企业

我校适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。以服装模特专业为例，实训实习直接以服务企业的方式来实现：2009至2010年一个学年，学校为胡氏、三番、五洲等9家服装公司提供了季度产品订货会时装表演、晚会时装表演、模特摄影等服务。服装设计专业的学生每一学期，都坚持为企业服务，开发设计产品，举办作品发布会，企业则直接购买学生的设计方案，然后直接转化为企业产品，生产出来后拿出去销售。

学校也从中借助企业的管理经验和文化资源，在著名企业开办培训班，如霞湖世家店长班、丰田精英班、英仕学生实训专线等，拓宽了学校的管理思路和办学资源。其中学校在英仕公司的实训专线生产的晚装销售价高达1300美元，学生实习期间就正式顶岗，月薪已达2000多元，大大减少了家长的供学负担，更增强了学生就业的信心。

3、产学研结合更加直接高效

我校除每年代表广东省参加全国技能大赛外，还主动走出去，成功策划和组织了五届全省服装技能大赛，多次主办全国性的专业比赛和产业高峰论坛。

2010年11月12日，主题为“时尚中国、环保未来”2010年“天竹杯”休闲服装设计大赛暨天竹产业联盟链接会、中国·沙溪产学研高峰论坛在我校圆满落幕，这是国内服装界首次主打环保牌的休闲服装设计大赛，也是我市职校首次举办高规格的全国性服装界活动。本次大赛由全国有40多家核心企业、拥有国内著名环保纤维“天竹”品牌的中国天竹产业联盟冠名赞助并提供设计用料。中国天竹产业联盟承诺，凡是进入大赛总决赛的优秀的准设计师，联盟的企业会优先录用他们。业内人士认为，本次大赛由企业提供设计面料，学校师生出作品，专业机构专家出谋献策，获奖的设计作品被企业现场认购，快速投入生产并销售，以实现经济效益，这种产学研合作更加直接、高效。

产学研一体化是职业教育的发展方向，但我校追求的产学研一体化不是单一、肤浅和低水平的，而是“全面、深度、高端”的产学研一体化。学校从办学机制、培养模式、教学方式到评价体系，全方位地推进了产学研一体化，让产学研不再是貌合神离，而是利益密切相关，文化深入交融。学校还特别重视与高水平产业与研究机构结盟，实现教学的高质量，如新投入900万元建成国家级纺织品检测中心，并申报国家重点实验室，所出具的纺织服装产品检测报告将全国有效，将带领我校的专业建设全面融入产业链的品质检测环节，实现培养专业人才、服务社会的功能，促使中山服装行业产业链向高端延伸发展。

三、升学有通道，就业有选择

有一位教育界的资深学者这样评价我校：难能者，本校能之；难得者，本校得之。这样的评价对中山市沙溪理工学校来说，尤其深入人心。从“不努力，进理工”，到“要努力，才能进理工”，再到现在“进理工，能成功”。一路走来，所有的平淡和辉煌，一一凝聚着学校师生凤凰涅槃般的执着。无论时局如何变化，竞争如何激烈，沙溪理工学校始终以“不进则退，慢进也是退”的清醒认识，“不问能给我什么，只问我能做什么”的胆量和胸怀——以底气赢取财政资金支持、以实力在全国技能大赛上争金夺银、以诚意到世博会推广自主研发的“变温T恤”，以自信在世博舞台上展示龙腾狮跃鹤舞的文化魅力，其中鹤舞作为中国非物质文化遗产更是引人入胜——沙溪理工人敢拼敢当、越战越勇的精神与行动让人肃然起敬。

“理工崛起，我的责任。”上到学校行政班子，下到各部室、各科组，每一位教师把青春和理想植根于学校的发展中，精诚团结，日夜拼搏，以学校为家、以事业为荣、以工作为乐、以学习为命的教职工比比皆是。“校兴，我荣；校衰，我辱”，已经内化到学校师生的骨子里；“你好，我好，学校好，学校好才是真的好”，已经成为学校师生的集体追求。自信、积极的文化让我校名师荟萃，不但造就了多名全国技能大赛优秀指导教师、南粤优秀教育工作者、南粤优秀教师数名，现中山市名校长名教师中职业教育领域的有四位，其中三位就来自中山市沙溪理工学校。

在教的评价方面，中山市沙溪理工学校推行“多元制”。学校成立了由学校领导、企业人士、资深教育专家等参与的专业建设指导委员会，定期交流校企信息，根据企业需求制定人才培养目标和专业建设方案，评价教学行为，商讨教学改革。

在对学生的评价方面，中山市沙溪理工学校推行“学分制”，有效体现弹性化、个性化学习的特点，极大地调动学生学习的主动性和积极性，解决一向困扰中职教学的“厌学”问题。在学分制实施过程中，设立了学生创新能力的评估机制，并增加相应学分，鼓励更多学生积极参加学校的社团活动，踊跃投身各种创新活动和社会实践。与此同时，大抓校园文化建设，建立龙狮队、管乐团等校园社团组织近二十个，为学生搭建发展个性、增长才艺的舞台，大力倡导安全校园、和谐校园、绿色校园建设，为学生营造了一个全方位育人的成长环境。为不断激发文化创意，学校新建成了学生作品与国家级名家名作同堂辉映的美术馆，“不知道学校的历史，就不知道学校的现在与未来”，文化浓郁的校史室为此修葺一新，并正致力于打造名师荟萃的中山市设计师村，让学生“走进校园如走进文化大观园”，处处可以感受文化气息。

多元文化的创造了多元人才。我校在专业技能考证、高职类高考等方面，学校成绩突出；学科技能竞赛屡创佳绩：2007年至2010年，连续四年的全国职业院校技能大赛中，我校服装专业学生代表广东省参赛，在大赛中共获得7个一等奖、9个二等奖、11个三等奖的优异成绩，排在全国前列。2010年，沙溪理工代表广东省参赛并勇夺全国特等奖（大赛仅设五名）。在专业技能考证方面，十多年来学校一直保持在全省遥遥领先的优势，在全国计算机等级考试、全国英语等级考证、全省计算机高新技术考证、会计资格考证以及其它各专业技能考证中，取证率均居全市第一名、全省前列，大部份专业技能考证取证率达到了100%，且“3+专业技能课程证书”高考连续14年高居高职类高考全市第一。

至今，学校一共培养了3万多名既全面又专业，既擅长合作又能独当一面的中高级技能人才和管理人才，成为就业市场的“抢手货”，每年毕业生就业率均达100%，且每位毕业生均有2-3个工作岗位可供选择，40%的学生还能考入大学继续深造。他们中既有像全国劳动模范、北京奥运会火炬手刘庆苗这样的杰出人才，又有像陈雅洁、林永健这样颇有知名度的服装设计师，还有像李庆伟和李伟声等自主创业的后起之秀，也有像余志荣这样的农村基层管理干部，更有大批在企业生产一线的技术骨干和管理人员，成为当地经济建设和社会发展的重要支撑力量。他们是学校生动的文化符号，为当地经济文化建设注入了鲜活的力量。

桃李不言，下自成蹊。2008、2009年连续两次，包括《人民日报》、中国教育电视台等10家新闻媒体组成的中央新闻采访团前来我校采访报道，把我们优质的文化作为社会和谐发展的范本进行宣传。2010年，我校作为广东省13所中职院校中的第一名列入全国中等职业教育改革发展示范校，学校的特色文化又在全国的舞台上被集中关注和学习。

长风破浪，云帆直挂。自信自强，永不止步。我校将以大教育的目光与胸怀，以和谐发展的高度与广度，不断吸收中华民族乃至世界文化的优质成分，博采众长以滋养新时代的职业人才，走出一条有沙溪理工特色的学校文化建设之路。

湖南省的艺术类考生怎么报考华南理工大学

同学您好，感谢您的华工的支持！

因为华工艺术类专业分设在艺术学院与设计学院，由于不知您的具体情况，所以提供设计学院的

2011年华南理工大学设计学院美术类本科招生简章

2011年1月7日 招生工作办公室 ycl

华南理工大学是直属教育部的全国“211工程”、“985工程”重点大学，组建于1952年，位于广州市。1981年成为首批博士和硕士学位授予单位；1995年进入国家“211工程”重点大学建设行列；1999年、2007年两次通过教育部本科教学工作优秀评估；1999年成立国家大学科技园；2000年成立研究生院；2001年成为“985工程”建设大学，进入国家高水平大学建设行列。

艺术设计本科专业2004年开始面向全国招生，2007年开始招收设计艺术学硕士研究生。学院现有教职工60多人，其中高级职称教师24人，研究生以上学历教师48人；在校本科生、研究生670余人。

设计学院位于广州大学城华南理工大学南校区，拥有独立的展览厅，学术报告厅，电脑设计室，天光画室，综合材料设计、产品设计、环境设计、服装设计、陶瓷艺术设计实验室。以及中外美术、艺术设计图书资料的专业资料室。

设计学院培养面向21世纪、符合社会发展需求的德、智、体全面发展的复合型设计人才。使学生能够系统地掌握学科相关理论知识与技能并具有较高的艺术修养、创新思路及现代设计理念。主要就业方向为各专业领域的设计、教学、科研、策划、制作和管理的工作。

设计学院学生学习期间如果专业课、文化课成绩达到学校规定要求，可在入学后第二学期跨院系修读其他专业课程，达到学位授予资格者可授予双学士学位。成绩优秀毕业生可获保送研究生资格，保送比例近年为毕业学生总数的15%左右（以教育部及学校当年有关规定为准）。

一、招生专业

艺术设计专业（包含5个培养方向），授予文学学士学位：

1. 空间设计

2. 产品造型设计

3. 综合艺术与材料表现

4. 陶瓷艺术

5. 服装设计与工程

服装设计与表演

二、报名条件

1. 报考条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；身体健康；符合教育部、卫生部规定的普通学校招生标准的高中毕业生、中等专业学校毕业生或具有同等学力的学生。

下列人员不能报考：

(1)具有高等教育学历资格的高等学校的在校生；

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在者。

2. 我校2011年艺术设计专业考试采取现场报名的方式。考生本人携带所在省统一专业考试合格证书（所在省未组织统一专业考试除外）、二代身份证、高考准考证及近期一寸免冠半身照片3张。现场报名，以上证件需验原件，交复印件。

3. 报考我校艺术设计专业的考生，我校只承认其第一次考试成绩，多次成绩无效。

4. 根据广东省物价局、广东省财政厅粤价函201079号文件，我校艺术设计专业考试广州考点报名考试费175元/人，省外考点210元/人。学费标准以广东省物价局收费标准为准（目前我校艺术专业学费收费标准为：10000元/人·年）。

三、专业考试安排

招生专业、考试科目

专业名称

专业方向

学历层次

学

制

招

生

计

划

考试科目

艺术设计

产品造型设计

本

科

四

年

135

1.素描

2.色彩

3.速写

注： 服装设计与表演方向考点仅限河南、广东、甘肃、山东。考试内容：专业基本条件测试(男女考生自备泳装、服装进行此项考试科目，女生自备高跟鞋)，加试才艺表演(自备伴奏音乐CD盘及服装道具，时间不超过三分钟)，身高要求女模173cm以上、男模182cm以上。考生需参加素描、色彩考试，成绩作为参考。

空间设计

综合艺术与材料表现

陶瓷艺术

服装设计与工程

服装设计与表演

备注：

① 艺术设计专业不招收色盲、色弱考生；

② 服装设计与表演方向联考范围以各省招办文件为准；

③ 取得我校艺术设计专业考试合格证的考生，需按合格证上的网址选择填报艺术设计专业的专业方向及是否服从专业方向调剂，被我校录取的考生在进校的第二个学期结束前，根据其学习成绩和此次填报的志愿确定其专业方向。

各招生专业报名、考试地点及时间

专业

考点

考试地点

报名时间

考试时间

艺

术

设

计

江西（南昌）

赣江职业技术学院

(南昌市顺外路800号)

2月11，12日

2月13日

山东（淄博）

山东工业职业学院

(淄博市高新技术开发区张北路69号)

2月17，18日

2月19日

甘肃（兰州）

兰州第53中学（原兰州铁3中）

（兰州市和政路东街284号）

2月18，19日

2月20日

河南（郑州）

郑州市铁六中学（106中学）

（郑州市中原东路124号）

2月20，21日

2月22日

湖北（武汉）

湖北省教育考试院标准化考场

（江汉区杨汊湖小区常青五路）

2月25，26日

2月28日

广东（广州）

华南理工大学北校区西区体育馆

（广州市天河区五山路381号）

3月4，5日

3月6日

备注：设点省市考生必须在当地考点参加专业考试，非设考点省市考生建议到广州考点专业参加专业考试。

四、认定及录取办法

1. 根据考生的专业考试成绩择优认定。凡达到我校认定标准者，我校将于2011年4月初寄发《华南理工大学艺术专业合格证》，持有上述证书的考生，按照本人户口所在地高招办规定的时间，办理高考报名手续并参加文化课统考。

2.在取得省专业统考合格证书（所在省未组织统一专业考试除外）及我校艺术设计专业考试合格证，文化考试成绩达到所在省艺术类同批次录取最低控制分数线的基础之上者，按我校专业考试成绩择优录取。同等条件，优先录取文化成绩高者。服从专业方向调剂的考生同等条件下优先录取。

3．我校在新生入学后将实行严格的复审制度，凡在报名、考试各环境中出现作弊、弄虚作假等行为者，将依照教育部等相关部门有关规定严肃处理。

五、本实施办法由华南理工大学招生工作办公室负责解释，对该办法在实施过程中存在疑义者应在当年内通过咨询或者信访提出，过期不受理。

招生工作办公室

设计学院

华南理工大学艺术学院2011年本科招生简章

2011年1月6日 招生工作办公室 ycl

华南理工大学是直属教育部的全国“211工程”、“985工程”重点大学，组建于1952年，位于广州市。1981年学校成为首批博士和硕士学位授予单位；1995年进入国家“211工程”重点大学建设行列；1999年、2007年两次通过教育部本科教学工作优秀评估；1999年成立国家大学科技园；2000年成立研究生院；2001年成为“985工程”建设大学，进入国家高水平大学建设行列。经过五十多年发展，华南理工大学已成为以工为主的多学科综合性研究型大学。

艺术学院成立于2004年7月16日，其前身为华南理工大学人文社会科学学院艺术系。2002年开始面向全国招收音乐表演专业本科生，2004年招收音乐学硕士研究生，同年增设舞蹈学本科专业并招生，2011年增设播音主持方向并招生。艺术学院拥有艺术学一级学科硕士点以及艺术硕士专业学位授权点，下设音乐学系、器乐系、声乐系、舞蹈系。首任院长为二级教授、音乐学博士何平。学院现有专职教师47人，其中教授5人，副教授7人，讲师30人，助教5人；在校本科生、研究生400余人；附设有华南理工大学青年交响乐团和交响管乐团、华南理工大学艺术学院合唱团和舞蹈团。

艺术学院位于广州大学城华南理工大学南校区，拥有独立的艺术学院教学大楼，配备有音乐厅，学术报告厅，管弦乐、合唱、舞蹈排练厅，录音棚，多媒体音乐教室，数码钢琴教室，拥有包括多套管弦乐器、组合多媒体录放音响、100台钢琴在内的配置齐全的其它教学设施。包含中外音乐、舞蹈的音像资料、图书资料、乐谱资料的专业资料室也在不断完善中。

艺术学院学生学习期间如果专业课、文化课成绩达到学校规定要求，可在入学后第二学期跨院系修读其他专业课程，达到学位授予资格者可授予双学士学位。成绩优秀毕业生可获保送研究生资格，保送比例为毕业学生总数的12%。毕业生可以在专业表演艺术团体、政府部门、企事业单位、教育系统及其它相关领域广泛就业。

注：2010年6月25日，我院原艺术设计系已与机械与汽车工程学院的工业设计及图学研究所、材料科学与工程学院的新型建筑材料与装饰设计专业方向整合而成华南理工大学设计学院，联系电话：020-39380726 。

一、 招生专业

艺术学院目前设有2个本科专业：

（一） 音乐表演（本专业具有硕士学位授予权），所含方向：

1. 音乐学

坚持培养走社会主义道路，适应21世纪社会发展，具有竞争意识、创新精神和实践能力的复合型专业音乐理论人才。通过四年本科阶段的学习，要求学生能够较全面、扎实、系统地掌握本专业理论知识和技术，提高分析、理解、阐释各种不同风格、不同体裁作品的能力，具备较强的论文写作水平。学生毕业后适合在艺术院校、出版社、音像公司、研究机构、企事业单位从事教学、科研、编辑、音乐评论、音乐管理与策划等工作。

2. 声乐演唱

坚持培养走社会主义道路，适应21世纪社会发展，具有竞争意识、创新精神和实践能力的复合型声乐表演专业人才。通过四年本科阶段的学习，要求学生能够较全面、扎实、系统地掌握本专业理论知识和技能技巧，提高分析、理解、表现各种不同风格、不同体裁作品的能力，具备较强的演唱和驾驭声乐作品的能力。学生毕业后适合在艺术院团、艺术院校、研究机构、企事业单位从事艺术表演、组织、教学、研究、音乐管理与策划等工作。

3. 器乐演奏

培养紧密与市场需求接轨、适应社会主义精神文明建设需要的演奏人才与创作型人才，通过四年本科阶段的学习，学生能够较全面、扎实、系统地掌握本专业理论知识和演奏技巧。学生毕业后可在教育系统、演出团体以及企事业单位广泛就业。

4. 播音与主持艺术

以新闻传播学为主导，为海内外各级电台、电视台及华语传媒机构培养具备普通话、粤语方言等传播能力的新闻播音员、出镜记者，以及从事广播电视普通话、粤语新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语（普通话、粤语）播音主持、影视配音及演播人才。培养也能担当各类机关单位及其它企事业单位公关、宣传部门发言人的新闻传播高级人才。

（二） 舞蹈学（本专业具有硕士学位授予权）

在人才培养上坚持塑造适应社会主义文化建设需求的、有创新精神与实践能力的高素质、复合型的舞蹈艺术人才，培养能够在专业表演艺术团体、政府部门、企事业单位、教育系统及其它相关领域的表演、教学、组织、策划和管理等工作的舞蹈专业人才。

二、报名条件

1. 报考条件：身体健康，符合教育部、卫生部规定的普通学校招生标准的高中毕业生、中等专业学校毕业生或具有同等学历的学生。

2. 考生必须参加户籍所在省份组织的艺术类统考且成绩合格（户籍所在省份未组织统考的除外）。

3. 我校2011年艺术专业考试采取现场报名的方式。考生本人携带户籍所在省份统考合格证书（户籍所在省份未组织统考的除外）、二代身份证、高考准考证及近期一寸免冠半身照片3张现场报名，以上证件需验原件，交复印件。

4. 报考我校的艺术专业考生，我校只承认第一次考试成绩，多次成绩无效。

5. 播音与主持艺术专业身体条件要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正；身体健康；男生身高1.72米以上；女生身高1.62米以上。舞蹈学要求男生身高1.68米以上；女生身高1.60米以上。

6. 港澳台侨地区艺术专业考生需报名参加我校广州考点专业考试，文化课参加联合招生考试（详见《华南理工大学2011年港澳台侨地区招生细则》）。

三、收费标准

根据广东省物价局、广东省财政厅粤价函201079号文，我校音乐表演、舞蹈学专业考试广州考点报名考试费200元/人，省外考点235元/人。学费标准以广东省物价局收费标准为准（目前我校艺术专业学费收费标准为：10000元/人·年）。

四、专业考试安排

1. 专业考试采用一试、二试的形式。

2. 专业二试中视唱练耳、乐理科目按照考生户籍所在省份组织的该科目统考及格分数线认定，及格者方可报考我校；如省级联考分数线已过但考生户籍所在省份未划定该科目及格分数线或者未组织统考，则考生必须到广州考点参加由我校组织的视唱练耳、乐理科目统一考试。

招生专业方向、考试科目

专业名称

专业方向

学历层次

学

制

上年

招生

数

考试科目

一试

二试

音乐表演

音乐学

（考点仅设太原、广州）

本科

四年

75

人

声乐演唱（自选两首，自带伴奏）

或器乐演奏（自选乐曲一首）

1.音乐常识

2.作文

3.加试钢琴

4.视唱练耳、乐理

声乐演唱

声乐演唱

（自选两首）

自带伴奏

1.声乐演唱

（自选两首，其中一首可与一试重复）

2. 视唱练耳、乐理

器乐演奏

管弦：小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 长笛 双簧管 单簧管 大管 萨克斯 圆号 小号 长号 大号 打击乐 竖琴

民乐：竹笛 二胡 高胡 琵琶 中阮 古筝 扬琴 唢呐 笙

键盘：钢琴

管弦乐器演奏

自选乐曲一首。

1.演奏音阶、练习曲和不同风格乐曲一首（与一试曲目不相同）

2. 视唱练耳、乐理

民族乐器演奏

自选乐曲一首。

1.演奏不同风格乐曲两首（与初试曲目不相同）

2.视奏

3. 视唱练耳、乐理

钢琴演奏

演奏一首奏鸣曲，要求是快板乐章或变奏曲。

1. 演奏一首奏鸣曲，要求是快板乐章或变奏曲（与一试曲目不相同）

2.演奏一首相当于车尔尼740程度的练习曲或复调作品或中外乐曲

3. 视奏

4. 视唱练耳、乐理

播音与主持艺术

（考点仅设广州）

1新闻稿件播读（2分钟）。考生播读指定新闻稿件。

2、考官提问（3分钟）。考生现场回答考官提问。

1、新闻评述（3分钟）。考生对指定新闻材料发表评述。

2、模拟现场报道（3分钟）。考生根据所提供的文字材料，以出镜记者的身份进行模拟现场报道。

3、考生自选歌唱、器乐、舞蹈任一项（5分钟内）。

4、考官提问（2分钟）。考生现场回答考官提问。

舞

蹈

学

中国民族民间舞

本

科

四

年

35

人

1、舞蹈基本功测试

（穿紧身服、尼龙袜）

2、剧目片段或组合表演

1、舞蹈基本功测试

（穿紧身服、尼龙袜）

2、剧目片段或组合表演（可穿演出服）

3、即兴表演能力测试

古典舞

招生专业报名、考试地点及时间

专业

考点

考试地点

报名时间

考试时间

音乐表演

舞蹈学

四川

（成都）

成都18中

（成都市白果林小区金罗路4号）

1月18、19日

1月20日

重庆

重庆大学

（重庆市沙坪坝区沙正街174号）

1月22、23日

1月24日

甘肃

（兰州）

兰州艺术学校

（兰州市嘉峪关北路5号）

2月16、17日

2月18日

山西

（太原）

山西艺术职业学院

（太原市并州东街95号原省艺校）

2月16、17日

2月18日

陕西

（西安）

西安美术学院

（西安市含光南路100号）,

2月20、21日

2月22日

广东

（广州）

华南理工大学南校区艺术学院

（广州大学城

华南理工大学B11栋）

2月28日

3月1日

3月2、3日

备注：未设考点省市考生可到相近考点参加专业考试，

音乐学考点仅设太原、广州，播音主持考点仅设广州。

五、认定及录取

1. 根据考生的专业考试成绩择优认定。凡达到我校认定标准者，我校将于2011年4月初寄发《华南理工大学艺术专业合格证》，持有上述证书的考生，按照本人户口所在地高招办规定的时间，办理高考报名手续并参加全国高考。

2. 在取得省专业统考合格证书（户籍所在省份未组织统一考试除外）、文化考试成绩达到户籍所在省艺术类同批次录取最低控制分数线的基础之上，按我校专业考试成绩择优录取。若文化考试成绩特别优秀者，同等条件下优先录取。

3．我校实行严格的考试和复审制度，凡在考试中作弊、弄虚作假或复审不合格者，将依照相关规定处理。

六、 本实施办法由华南理工大学招生工作办公室负责解释，对该办法在实施过程中存在疑义者应在当年内通过咨询或者信访提出，过期不受理。

华南理工大学招生工作办公室

二〇一一年一月六日

咨询电话：020-87110737 招 生 办

020-39380901 艺术学院

希望我的回答对您有帮助，谢谢！祝您成功！

我的爱好

我的爱好_400字1 每个人都有自己独特的爱好，爱好像一颗星星闪闪发光。接下来我给大家讲讲我的爱好。 我的爱好是从7岁喜欢上篮球的。当我听到“打篮球”这三个字时，我就兴奋的像只兔子。每当我看见有人在打篮球时，我就想过去投篮、灌篮、拍球......每当我们比赛时，我总会像一个领头人冲到最前面，奋力拼搏拿下我们队的一分，为我们队的名誉争光添彩，让心中的星星发出的光更亮。 记得有一次我在投篮时，我一边跳一边说：“这是中国小学生的惊天一跃！”我说着说着，感觉心里美滋滋的，结果我一看，球没投进去，反而直接打在我的头上，我倒在地上。想到这儿，我就会感觉到“头很痛”，我想：打篮球这么有趣，我以后会努力练习的。从此，打篮球便成了我的爱好。 爱好像一片海域，而我是海域里的一块礁石；爱好像一片礁石，而我是礁石上的一个贝壳；爱好是一颗大树，而我是大树上的一片绿叶......我的爱好在发光，我的爱好就是打篮球。 我的爱好_400字2 大家好，我是一个聪明活泼的小男孩，妈妈老嫌我头大，可里面充满了智慧！有一次我妈不准我带小人书去学校，来看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人们都睡着了，我悄悄的拿上一本我心爱的小人书，小心翼翼的放进书包，可牛了！我聪明吧！ 我的爱好就是看书，什么题材的都喜欢看，平时看的多一点的是军事和历史题材的。一有时间我就会拿起书来认真、仔细地看。比如有一次我回到家就起一本书看，书中精彩的故事让我越看越着迷，我还被书中一段搞笑的情节逗笑了：中野已经被地雷炸昏了，耳边到处都是地雷的爆炸声、伤兵的喊叫声……突然，他的眼前出现了一个巨大的地雷，定晴细看才发现原来是一块写着“镇妖石”的大石头。他又往前走了一点，又看见一根写着“侵略者之墓”的木桩，中野气得吹胡子瞪眼睛，差点没吐血，拨出日本军官随身佩带的武士刀，想把木桩砍断。只见手起刀落，一道火花冲天而起，把一群可恶的敌人集体送回老家见他们的祖先！这就是想侵略中华国土，想奴役中华民族的下场…… 由于我常常看书，所以我的知识面相对还算广，比如我记得清朝皇帝的年号顺序，抗战时期的许多将领的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝国人民的一些生活习俗等等。 这就是爱看书的我，我会继续在书籍的海洋畅游！ 我的爱好_400字3 我的爱好有很多，不过我最喜欢吹萨克斯。 我是三年级开始学的，当时是胡老师先找了十几个同学进管乐团，我想进管乐团，我把手举得高高的，老师就叫了我，老师说：“被我叫着的同学下午放了学去三楼的大会议室去开会。”下了课，我迫不急待的飞奔出学校大门，叫妈妈去三楼开会。开会的时候管乐团的陈老师说了许多乐器，我非常喜欢萨克斯，妈妈说：“自己想好了，就要坚持。”我说：“好的，我一定会的。”就这样，我就开始学萨克斯了。 教我的老师是学校的王老师，她萨克斯吹的特别好听，我在心里下决心：“我一定要把萨克斯学好。”刚开始老师讲的知识很简单，一个音符、长音、短音，越学越难了，但是我每次都认真完成老师布置的作业，在家的时候认真练习，还经常给小朋友们做示范呢？快放假了，老师说；“假期里要好好练习，有想学习的同学可以继续学。”我对妈妈说：“我想学，我想学。”妈妈说：“放假了，还得好好地练习钢琴呢，就别学了。”我说：“可是，我的好妈妈，我真得想学。”在我的坚持下，妈妈终于同意了。经过一个假期的练习，我的萨克斯水平有了很大的进步，老师还教我们学习了国歌。一开学，我就进了国旗班。我太高兴了，进国旗班、进管乐团，一直是我心里的一个小小梦想，终于实现了。 这就是我的爱好——吹萨克斯，伴随着我的梦想，我会继续努力的！ 我的爱好_400字4 每个人都有自己的爱好，有的人爱跳舞、唱歌，有的人爱画画、踢足球，还有的人爱跑步、打乒乓球，而我的爱好是下围棋。围棋是自由的，就像鸟儿在空中自由飞翔，鱼儿在海里遨游。围棋的黑白世界充满了神奇。 我学习围棋已经有两年半了，现在是业余二段水平。我有过成功，也有过失败，体会到了成功的快乐，也品尝过失败的痛苦。记得有一次我去参加围棋升二段比赛，第一局，我遇到的对手是比我矮一点的小弟弟，我轻松取胜。 第二局和第三局我也顺利拿下。到了第四局，我遇到的对手依然是比我矮一点的小弟弟。但是这次小弟弟下出了业余三段水平的“黄莺扑蝶”！我不知道怎么办才好，输了第四局。第五局是一个关键，如果我能拿下就能顺利晋升二段，我拿的是黑棋，对手拿的是白棋，我先“三连星”，对方趁机打入，幸好我的空没有少。不好！对手把中间的这个大空围起来了！很快我败下阵来。当时我的内心是崩溃的，心想“这下没戏了，升段没有希望了，我辜负了老师对我的期望。” 经过漫长的等待，我的成绩单出来了。我以小分的优势顺利晋级，但是名次不是特别的出色。老师很开心的说：“恭喜你升二段！我十分激动，眼泪都要流出来了。” 围棋给我带来了快乐，也提高了我的观察能力、计算力；他还让我学会了思考，学会了探索，学会了坚强。 人生如棋，棋如人生。围棋让我变得细心谨慎，我要把我的兴趣坚持下去，让自己变得更有智慧。 我的爱好_400字5 我的爱好是画画，因为我有一个画画特别棒的姐姐。而我的“画画生涯”就是从姐姐那里开始的。 有一天，姐姐拿回来一张马的画。我看见了非常喜欢，小声地问：“姐姐，你能把这张画送给我吗？”姐姐回答说：“不行，我还没画完呢！”“什么？没画完？这是你画的吗？”我睁大眼睛惊奇地问，“我可以看你画完这画吗？”姐姐想了想说：“嗯，可以。”于是我便迫不及待地站在她边上，认真的看姐姐画这匹马。在姐姐的画笔下这匹马被画得栩栩如生，马儿好似在对我眨眼，对我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己骑在了马背上，在草原上四处奔弛。可是，一声呼唤把我惊醒，我的妈妈把我从幻境中拽了出来，回过神的我下定决心：我要学画画。 就这样，我开启了我的画画生涯。其中，令我又开心又难忘的一副画，是《鸟儿和大树》。 那一次，我拿出心爱的画笔，先画了绿色的大树，画出七八个左右。再画上青翠欲滴的小草，然后又在每棵树上画上了一个绑着红色丝带的鸟巢。随后又在每个鸟巢里面画上小鸟，有黄的、白的、红的……最后，在天空中画上几只嘴里叼着大青虫的鸟妈妈，那些一扭一扭的大青虫，被我画得又肥又胖，小鸟们看到一定很开心！我收起了心爱的画笔，看着自己画的《鸟儿和大树》心里面不禁感叹道：多美的一副画啊！ 我热爱画画，不仅仅是因为它给我带来了快乐，更是因为我握住画笔，所画出的那一份心中的感动。 我的爱好_400字6 爱好不是别人要求自己做的事，而是自己想去做的事。爱好是很重要的，它能让你感到快乐。我最大的.爱好就是读书。 小时候，我最喜欢做的事情就是躺在床上翻阅一本又一本图多字少的绘本。妈妈是英语老师，她时常给我买很多纯英文的绘本，虽然我看不懂，但是看久了也就明白大概意思了，那是我第一次接触书籍。 上了学，我开始尝试阅读一些带拼音的小故事，例如伊索寓言、一千零一夜、安徒生童话……我发现书是有生命的，它就像一个故事大王，总有数不清的故事分享给我。 到了高年级，我开始喜欢上各种各样的小说。这时，书开始告诉我一些连贯，完整的故事，并告诉了我许多做人的道理。从科幻小说中，我看到了前所未有的高科技和从未发生的事情；从动物小说中，我看到了动物们善良的本性，以及人类对动物的伤害。这些书籍让我的内心世界越来越丰富，让我的思想越来越深刻。 在读书时，我的思绪完全脱离了尘世，我可以天马行空地想象，和书中的人对话。我可以在自己的世界中想干什么就干什么，那是一种自由的享受。 我爱读书，它使我感到快乐，谢谢你，因为有你我的生活才会更加精彩。 我的爱好_400字7 说起我的爱好，我会脱口而出：“当然是弹古筝啦！”她那浑厚深沉的声音，婉转的曲调，深深地吸引了我。在我眼里，她就好似一位女孩，有着修长的身体，细长的发丝，充满着生命力。 初识古筝是在一次欣赏表演中，只见大姐姐用修长的指甲拨动着琴弦，悠扬、纯净的乐曲顿时萦绕耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能弹出这样的乐曲，那该多好啊！妈妈知道了我的心愿，毫不犹豫地同意了，但也提醒我说，学器乐比较苦，想学好更要吃得了苦。见我心心念念、毫不动摇，妈妈便带我去找老师，爸爸则第一时间给我买来了古筝。第一节课，老师教我基本指法。我回家就认真地练了起来，陶醉其中，不知不觉一练就是一个小时。可是每天这样反复地练习一首曲子，我觉得越来越枯燥了，练习时间也一天比一天少。就在我决定放弃的时候，爸爸妈妈鼓励我，让我再次自信起来。 现在每天放学回家，我一定要弹上几个小时。跟古筝长时间相伴，我觉得她就是一个有灵气的天使，我用快乐的心情弹奏，她也会雀跃；我的心情不爽时，她也显得低落。渐渐地，她成了我生活中最亲密的好朋友。 古筝充实了我的生活，让我的童年变得更加精彩！ 我的爱好_400字8 有的人爱书法，有的人爱写作，有的人爱玩电脑，可我却爱画画。画画有许多种，比如儿童画、水彩画、动漫画……我最喜欢的是国画。 我每天都坚持画画，脑子里也总是在想着画画。有时人在课堂上，脑子里却想着这个怎么画，那个怎么画呀！下课了，同学们都出去玩，而我却沉浸在画画乐趣中，只要一画起画，什么烦恼都消失得无影无踪了。 有一天中午，我刚准备画画，可是找不到宣纸。原来，爸爸和妈妈不让画，说这样会影响我的学习，并且把我的宣纸都收走了。我不甘心，没有宣纸，我也一定有办法的。我目光扫视着，看到了眼前的面巾纸。哈哈，有了！就用胶带把面纸一张一张的粘起来，粘成和宣纸一样大小，又加了两层。看着我自己制作的“宣纸”，我脸上露出了满意的笑容——你们收了我的纸，我也有自己的办法。 我来到我画画的小桌子前，铺开“宣纸”，先倒出墨汁，用毛笔轻轻的蘸一下，由浅入深，细腻勾画，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁边画了一个湖，用花青画了一座喷泉，喷泉正喷着直水柱呢！接着，又用灰色画了一个石凳，用曙红画了几朵牡丹。并且签上自己的大名，多美的“公园春色”图啊！ “好，真不错！”我头一抬，不知什么时候，爸爸妈妈已经站在我的身后。他们竖着大拇指，都笑得合不上嘴了。 我爱画国画，画国画给了我无穷的快乐，伴随着我愉快地成长。 我的爱好_400字9 有的人喜好集邮，有的人喜爱画画，还有的人喜欢读书，而我的爱好是玩电脑，关于这个爱好，还发生了一个小故事。 还记得那次，爸爸妈妈刚出门，我想这可是我玩电脑的好机会。我如同一只偷油喝的老鼠一样，既高兴又激动的打开了电脑，开心地玩起了电脑游戏——大战僵尸。 突然，我听到了走廊里传来了脚步声，难道是爸爸妈妈回来了？我警惕地扒着门缝看了看，原来只是邻居，让我虚惊一场。继续我的游戏，继续我的战斗，继续我的精彩…… 不知过了多久，我隐约又听到了脚步声，我想，难道还是邻居？可这时，我却听到了熟悉的咳嗽声。不好！是老爸杀回来了。我连忙关电脑，否则我会被老爸打成“僵尸”了。可是，电脑像是故意和我较劲一样，怎么也关不机，我心中焦急万分…… 终于关机了，这关机的一分钟仿佛过了一个世纪一样漫长。我长出了一口气——搞定了！我清楚地听到钥匙插进匙孔的声音，我赶紧往自己的房间逃跑，那速度几乎可以媲美110米栏刘翔了，可惜我忙中出错，脚下一滑摔倒了，我也顾不了这么多了，跌跌撞撞地，硬撑着蹿到了床上，还装模作样地拿起一本书…… 后来，妈妈看我走路异样，关切地问我腿怎么了，我只能撒谎说不小心摔倒了，磕破了——真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！ 我的爱好_400字10 自小至今，我的兴趣很广泛，不但有动有静，也分室内和室外，还依喜好程度不同，而有排行顺序。 每个人都有不同的兴趣，但这些兴趣的培养，却不是一朝一夕就可养成的。 我喜欢在空闲时阅读课外书籍，如此一来不但能使自己多方面涉猎更多不同的知识外，更可以增广见闻；另在假日时，我也喜欢到户外享受大自然的洗礼，也可让亲子之间的互动关系更为亲密，再则我也喜欢弹奏那有着优美旋律的古典钢琴，因每当音乐一起，顿时会使人暂时忘却烦恼且心旷神怡，更能使同时爱好音乐的爸爸欣喜不已。 但在所有兴趣中，我唯一钟情不二的是绘画，因自我入幼儿园起，依稀记得在老师的启蒙教导下，让我第一次接触的是蜡笔，我学会如何使用它，握着它随意用线条勾勒出各式各样不同的图形，有方形、 圆形、三角形、也有动物、植物、天、地、山、水或配合季节、白天、晚上，一一呈现出不同的景象，常还会因浸*在绘画世界而废寝忘食，更难以忘怀的是一年级时，还常因画画而得了不少奖及老师极力的赞赏呢！ 我的爱好_400字11 每个人都有自己的爱好，有的只有一个爱好，有的却有很多个爱好，我就是其中的一员。 我的第一个爱好是看书。受妈妈的影响，我从小就喜欢看书，小时候看小人书、童话书，大了就看作文书、世界名著。看书能开阔我的视野，丰富我的知识，满足我的求知欲……带给我许多好处。一次考试，我因为看书多，积累的词语多，在作文里写了不少好词好句，老师看了后，把我的作文当成范文在班上朗读，我的心里喜滋滋的。心想：多看书真好！ 我的另一个爱好就是做数学题。平时家作或课堂上一出现有些难度的数学题，我就会立刻兴奋起来，埋头做题，其他的事一概不管。数学题对我为什么有这么大的魔力呢？第一呢，我天生就对数学感兴趣；第二呢，在做数学题的过程中，培养了我的耐心，锻炼了思维能力，训练了发散性思维，提高了空间想象力，让我的头脑越来越聪明。记得有一次家作里有一道很难的题，我冥思苦想了好久才想出来，便拿去给妈妈看，妈妈看后夸我：“记忆力好不代表聪明，做出老师没教过的题才叫聪明。我崽崽是真聪明！”我听了后乐颠颠的，特别有成就感！ 以上就是我的爱好。朋友们，你们了解我的爱好了吗？ 我的爱好_400字12 我的爱好就只有一个字——吃。我爱吃的精神已经深入了我的骨髓。 记得有一次，爸爸妈妈买了一只波士龙虾，那只大龙虾大约长三十厘米，光是钳子就占了三分之一左右，长达十五厘米的胡须左右摇摆着，全身披着暗红色的铠甲，就像一个威风凛凛的大将军。 我早就听说过波士龙虾的美味，如今真的见到了波士龙虾，脑海里好像浮现出没有壳的龙虾肉。一想到这儿，我就不禁流下了口水。这时，奶奶走过来说：“我去把这龙虾煮了。”说着，拿起波士龙虾就走向了厨房。我跟着奶奶走进了厨房，见奶奶先把波士龙虾洗干净，再把头和两个钳子切掉，然后在头里面放上佐料，之后把虾尾里的肉挑出来，上面撒上盐，一起放进锅里，最后往锅里倒入水，撒了一些香葱。 大约三十分钟后，一只巨大的龙虾就摆在了我的面前。它全身都是火红色，散发的香气令我口水都快流到了地板上。我急切地抓起虾尾肉，一口咬下去，那充满弹性的虾肉美味，真是别样的享受啊！我又用力一咬，一大块肉被我咬了下来，滚烫而又鲜美的汁液顺着我的喉咙而下，这种美妙的感觉令我食欲大增，我三下五除二就把“猎物”全部“消灭”了。而且，我顺带着还帮爸爸妈妈“消灭”了一些。 这就是我的爱好，我一定要把吃货精神发扬光大，吃出一片美食界的新天地！ 我的爱好_400字13 相信大家一定都有自己的爱好吧？比如说：弹琴、吹笛子、捏泥人……我与大家的爱好不一样，我的爱好有很多呢！其中，画画、唱歌和听音乐是我最喜欢干的三件事，请大家来听听我为什么喜欢干这些事情吧！ 让我先从画画说起吧！在我一两岁时，就已经开始画画了。其实画的也不好啦：一些三角形和圆形杂乱无章地搅合在一起，让人看的眼花缭乱。等到我五六岁时，已经可以画一些漂亮的画了：有正在跳舞的小女孩，有美丽的白天鹅…… 让我再来说说唱歌吧！在幼儿园时，有一次上课老师没有来，我们在闷坐在自己的座位上时，一位陌生的女老师走进了我们的班级，她有着一头长长的乌黑的头发，身上穿着一件红色的软毛大衣，一双明亮的大眼睛下面长着一张红润的樱桃小嘴，她告诉我们，她姓王，以后叫她王老师就行了。王老师教我们唱歌了！“一闪一闪亮晶晶……”、“两只老虎、两只老虎……”一首、两首……渐渐地，我们错过了课间、错过了室外活动，直到放学，我们还沉浸在这快乐的音乐当中…… 现在来说说听音乐吧！在一个作业非常多的傍晚，我拼命地写着，已经有点烦燥了。这时，一阵音乐声响起，使我放松了心情——原来，是楼上的**姐开始练琴了！随着**姐的琴声，我渐渐地把烦恼抛到九霄云外云了，心情也好了起来！ 我的爱好还有很多，在这里就不多说了。你有什么爱好呢？也来给大家说一说吧！ 我的爱好_400字14 如果让我谈爱好，那我三天三夜也说不完。不过，让我最喜欢的还是历史。 有一天，妈妈给我买了一本《三国演义》，我看得津津有味，完全沉醉其中，忘记了周围的一切。突然，妈妈大叫一声：“儿子，吃晚饭了！今天不是稀饭！我答了一声，说：“马上就来，我再看一下下！” 时间如流水一般，很0分钟过去了。妈妈见我还没来吃饭，决定亲自来“视察”一番。她看到我一动也没动，气不打一处来：“怎么，还没来吃饭！如果你三秒钟还没来，我就把你书撕了！一！二！三！”我连忙对书说：“再见，亲爱的宝贝，我去吃晚饭，马上回来！” 到了颜真卿说的：“三更灯火，五更鸡”的时候，我梦见曹操八十万大军和刘备孙权的赤壁之战，我兴奋得又蹦又跳，欢呼着：“好好！打得好！”说完，我也加入了战争。突然，我被妈妈的哭声吵醒，怎么回事？妈妈一边哭着一边说：“求求你，我只想安安稳稳的睡一个觉，你能不能别吵了哦！”原来如此！我快乐地说：“当然可以！可没过多久，房间又响起了我的呐喊声：“冲啊，杀啊！” 怎么样，我就是这样一位痴迷的“小小历史家”！俗话说：“读书让人明理，读史书让人明智”，历史，就是我的精神大餐，我将永不放弃，坚持到底…… 我的爱好_400字15 大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！ 我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！ 听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。 这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了…… 就这是我，着迷足球的我。

北京冬残奥会罕见名场面心得体会

　我们心里有一些收获后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我为大家整理的北京冬残奥会罕见名场面心得体会（通用11篇），欢迎大家分享。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会1

　在残奥越野滑雪比赛中，郑鹏和杨洪琼分别斩获男、女短距离（坐姿）金牌，中国军团以10金9银12铜的战绩继续在金牌榜和奖牌榜上领跑。

　在残奥冰球比赛中，中国队凭借汪之栋在第三局最后的准绝杀进球，4∶3再胜小组赛对手捷克队，成功闯入11日半决赛。

　郑鹏在残奥越野滑雪男子短距离（坐姿）比赛中，以2分42秒4的成绩获得金牌，另一名中国选手毛忠武以2分44秒9的成绩获得银牌。值得一提的是，这是郑鹏在本届冬残奥会上取得的第二枚金牌，他也成为首个在冬残奥会上独得两枚金牌的中国男运动员。

　在残奥越野滑雪女子短距离（坐姿）项目中，杨洪琼也收获了本届冬残奥会上的第二金。杨洪琼的夺冠成绩是3分18秒2，另一名中国选手李盼盼获得铜牌。

　残奥冰球赛场，中国队和捷克队的胜者将晋级四强。前两局过后中国队2∶1领先，第三局中国队再进一球后有所松懈，捷克队连续进球将比分扳平。在距离比赛结束不足两分钟时，汪之栋接申翼风助攻打入制胜球，帮助东道主闯入半决赛。中国队半决赛的对手将是美国队。

　在轮椅冰壶比赛中，中国队先后以7∶5和7∶4击败斯洛伐克和挪威队，取得六连胜的同时距锁定四强席位仅一步之遥。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会2

　都说“隔行如隔山”，但对自己从事的新项目，刘思彤非常热爱。通过一些国际比赛，她看到自己跟高水平选手之间巨大的差距，她下决心更加投入更加用心地训练，尽快弥补这些差距。

　2018年，虽然还是一名新手，但刘思彤已经成为首位参加冬残奥会高山滑雪项目的中国队运动员。在小回转比赛中，她错过了旗门，一般来说，选手会放弃滑行，然后以“未完赛”的状态结束比赛。

　不过，刘思彤还是想力争完赛，拿到一个比赛成绩。于是，她硬是将自己撑回到赛道上。看到这一幕，现场观众为她鼓掌、欢呼。

　“那一刻我很受鼓舞，更加坚定信心，要练好高山滑雪。”

　北京冬残奥会开赛前，刘思彤在接受新华社记者采访时表示，经过这几年的训练感觉自己有所提高，希望这次能在家门口的赛场上发挥出最好的水平，展现中国残疾人运动员的风采。

　3月5日在女子（坐姿）滑降赛中，她为中国代表团赢得一枚铜牌。赛后她激动地说：“今天能站上领奖台确实非常意外，我在之前几天训练时，滑得都特别差，但是我的教练和我的队友们给我很大支持，他们让我放松心态，享受比赛。”

　有日本记者问她中国残疾人高山滑雪水平迅速提高的秘诀，刘思彤说，四年前她是单兵作战，今天在北京则是与自己的“家人们”一起奋斗。

　“当你伤心时有人安慰，当你觉得坚持不下来的时候，有团队支持你，在自己的国家比赛，这种自豪感是前所未有的！而且我们国家通过大力推动三亿人参与冰雪运动，让更多的残疾人也有机会走出家门，通过自己的努力改变命运，改变生活轨迹。”刘思彤说。

　3月7日比赛结束后，北京冬残奥会高山滑雪项目的赛程已经过半。谈到即将到来的两个休赛日，刘思彤说：“可能明天过节我也没时间网购，我现在只想好好休息一下。等比完后边的比赛，我就要去北京体育大学报到了，我想好好学习，做一个好学生。”

　离开混采区前，这位开朗的姑娘又向即将过节的女性同胞们打趣说：“女孩子一定要好好努力，因为你喜欢的“东西”都很贵啊！”

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会3

　在北京冬残奥会开幕式上，来自中国残疾人艺术团、浙江省残疾人艺术团、北京体育大学的90名演员，身着雪白的服装，跟随《冬残奥圆舞曲》的音乐，在国家体育场幻化成一朵朵闪亮的雪花，舞动出流动的冰雪世界。

　2月13日深夜1点，距冬残奥会开幕还有19天，北京顺义中国残疾人体育运动管理中心依然灯火通明，临时搭建的10米高台上，编导裴云不断喊着指令，90名演员在手语老师帮助下调整着自己的位置。编导李文倩来自中国残疾人艺术团，这次借调到导演组参与《圆舞曲》的编创，她非常兴奋地一路小跑来到场边的空地，在地上用一根根牙签摆出了各式各样的雪花造型，“每根牙签就代表一名演员，我们最初想了100组雪花造型。”李文倩说。

　《圆舞曲》的排练结束时间总是很晚，艺术团舞蹈一队聋人演员魏菁阳打着手语：“我们通常是早上9点排练到晚上11点，如果是在这个模拟场地排练就会更晚些。”模拟场地是三个训练场馆中最大也是最冷的，演员都穿着厚厚的长羽绒服，舞蹈中有很多翻滚动作，需要演员躺在地上完成，一晚练下来，地面都干净了。

　两个多月的排练下来，大部分演员的舞蹈鞋都磨破了，魏菁阳用**胶布把自己的红色棉舞蹈鞋缠住继续排练。“你可以看看刘巧的舞蹈鞋。”艺术团三队演员徐可心捂住自己的.脚指头调皮地说。舞蹈三队演员刘巧的舞蹈鞋已经可以开口“说话”了，她和队友都是艺术团附属学校2015级学生，现在一起就读于长春大学舞蹈专业。艺术团新买的舞蹈鞋早早就到了基地，没有人去换新鞋，“都不想换，磨损得太快，这样节约一些。”这一双双破损的舞蹈鞋，也是演员们为冬残奥会开幕式奋斗的战绩。

　《圆舞曲》需要演员通过旋转椅子完成舞蹈动作，椅子和人如何协调一致，如何控制好旋转是关键，也是训练难度最大的环节，这需要长时间不断练习和磨合，才能形成人椅一体。魏菁阳说：“我们刚开始练，身上被椅子硌得到处是淤青，感觉身体都不是自己的，睡觉都能疼醒。”艰苦的训练、身体的疼痛并没有阻挡大家训练的热情，最后都坚持了下来，没有人退出。

　“鸟巢”的夜晚，他们用希望和坚持舞出了一副流动的冰雪美景，让冬残奥之花绽放。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会4

　在3月4日晚北京2022年冬残奥会开幕式上，当中华人民共和国国歌奏响，五星红旗缓缓升起时，由团长邰丽华带领的中国残疾人艺术团与北京联合大学等45名听障演员用手语“唱”国歌，虽无声，但意浓，感动了现场所有人。

　在登场前的后台通道内，所有演员正在有序备场，当场内的国歌声响起，只见演员、工作人员整齐站立，听障演员也随之站起来面向场内。没有人指挥，这是刻入身体的自觉；没有人要求，这是留在心中的热爱。

　手语和口语一样也有方言，最初各地都有不同的习惯手势。邰丽华回忆起以前“唱”国歌的时候，由于没有标准，也没有节奏，打手语时畏首畏尾。“就像唱歌跑调一样，小心翼翼放不开。”2021年3月1日，《中华人民共和国国歌》通用手语版正式实施，邰丽华正是国歌通用手语推广的示范者。2021年全国“两会”上，邰丽华用手语唱国歌的视频，引发社会广泛关注，坚定、有力的动作感动了网友。“现在有了国家标准，我们打起来更有力量了。我们也能大胆地把对祖国的这份热爱表达出来，向世界传递一种精神力量。”邰丽华自信地说。

　此次北京冬残奥会开幕式，是历史上首次将手语唱国歌作为表演元素增加其中。“能够站在这个舞台，用手语唱国歌，就是国家关心、关爱残疾人的生动体现。”在排练的时候，全体演员尤其注重细节的把控。“前进”手势的方向，“不愿”转头的幅度，邰丽华一遍一遍带着练习，纠正动作和表情。“国歌是庄严神圣的，我们的每一个表情、每一个动作都代表了残疾人的形象。”

　演出方案最初只有北京联合大学的女大学生，在邰丽华的建议下作出了修改，“我们的国歌是铿锵有力的，只有女性，似乎缺少一些让人振奋的力量。”此后，导演组增加了12名听障男演员。国旗下男子的阳刚和女子的柔美相得益彰，整齐划一的动作、坚定的情感，一次次打动观众。

　奏唱国歌时不仅有残疾人代表，还有健全人。来自中央戏剧学院、北京体育大学等高校的大学生和残疾人共同完成一项表演任务，他们推着轮椅，搀扶盲人，逐渐和残疾人融为一体。邰丽华特别提到这次冬残奥会上的融合理念，“残健融合理念才是最为重要的。”邰丽华说。

　残疾人是人类大家庭的平等成员，北京冬残奥会开幕式既体现了体育精神，也是“平等、参与、共享”理念的体现。一位北京体育大学学生对记者说：“几个月的训练，我们天天和残疾人朋友在一起，我都学会手语了。”的确，在交流中共进退，在和谐中同成长，正是这样的有爱互助，让手语演出成为开幕式亮丽的一幕，成就了难以磨灭的精彩瞬间。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会5

　开幕式上，伴随着国际残奥委会会旗冉冉升起，国际残奥委会会歌回荡在国家体育场上空。很少有人知道，此次演奏国际残奥委会会歌的乐手是47名来自重庆市特殊教育中心扬帆管乐团的盲人孩子。

　重庆市特殊教育中心扬帆管乐团是一支由盲人组成的管乐团，成立于2011年，最初由34名老师、36名盲孩组成。历经10余年的发展，乐团现已发展为全球规模最大的盲人管乐团。本次参加演出的成员由小学三年级到高三年级的孩子组成，年龄最小的仅10岁。

　扬帆管乐团的负责老师介绍，2021年11月接到演出任务后，根据北京2022年冬残奥会工作安排，他们从100余名团员中选拔出47名音准、节奏都比较好的团员参演。从拿到乐谱到参加正式演出，只有49天时间。管乐团师生们放弃了寒假休息，进行了高强度集训，一遍又一遍地记谱、演奏、排练，师生们克服了种种困难，5天内就完成了国际残奥委会会歌《未来赞美诗》的首次排练。

　2月8日，师生一行63人启程赴北京。负责老师告诉记者，管乐团的绝大部分孩子都出生于农村，不少孩子是第一次乘坐飞机，第一次来北京，能够参加冬残奥会开幕式表演，所有人的心情都非常激动，振奋不已。

　进入封闭管理开始集训后，天气寒冷、气候干燥、饮食不习惯……各种困难接踵而来。然而，这些都不是最困难的。因为视力障碍，普通人看起来非常简单的动作，比如出场时持乐器的姿势、预备演奏时拿乐器的动作……孩子们做起来非常困难，需要老师们手把手指导和纠正。此外，寒冷的气温也是乐团面临的一大考验。演奏时，孩子们不仅要在寒冷的环境中长时间站立，还要克服铜管乐器被冻住后，吹不响或者吹跑调的问题。

　为了完美地展现这1分58秒的“声行合一”。孩子们每天都冒着严寒在室外训练半个小时以上，通过不断练习，他们逐渐适应了演奏环境，联排表现得一次比一次好。

　中国残疾人联合会主席张海迪观看了扬帆管乐团的演奏后，感动地称赞：“音准特别好，演奏得特别棒，你们太棒了！”

　训练中，每当询问孩子们苦不苦，累不累，他们都会回答：“苦，累，但是值得！”他们认为，能够参与冬残奥盛会，这份荣耀就值得全力以赴。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会6

　在最后的冲刺赛段，日本运动员川除大辉大口呼吸着加快了滑行节奏，最终以52分52秒8的成绩冲过终点，获得了北京2022年冬残奥会残奥越野滑雪男子长距离传统技术-站姿冠军。

　川除大辉冲线后，在终点等成绩的中国选手蔡佳云跑上前去，边表达祝贺边俯身帮他解开固定器，脱下雪板。

　所有运动员完赛后，蔡佳云最终仅次于川除大辉，名列第二。

　在混采区，蔡佳云格外兴奋，“特别高兴！我有点不敢相信这是我的成绩。平常都没滑过队友邱明洋，今天运气好，赢了他，拿到了这枚银牌。”

　虽然蔡佳云在赛后显得非常轻松，但实际上这名小伙子在赛前紧张得失眠，辗转反侧到今天凌晨三点才睡。“昨天晚上压力特别大，脑瓜里一直在想今天比赛的选手会不会特别厉害。后来就找了心理辅导老师，接受了辅导，慢慢才睡着。”蔡佳云告诉记者。

　记者们在混合采访区也问到了蔡佳云为川除大辉解开固定器的事。蔡佳云认为运动员们互相帮助再正常不过。

　“之前和川除大辉比过一次赛，虽然没说过话，但我不会因为不认识他就不帮助他。我们是练体育的，不分国籍，都有一样的目标，应该互相帮助。”说到这里，他显得有些激动，“我们为了人类而战，不是为了自己而战的，我们要突破人类的极限！作为残疾人运动员，更该互相帮助。”

　蔡佳云今天的出发顺序比较靠前，所以要在终点区等候较长的时间。而他在终点区也不只帮助了川除大辉。“因为在这儿等成绩嘛，他们来了我就寻思帮助一下。”蔡佳云说，“我过终点后就很累，当时就希望有人能帮我脱板，那时候就很难受。看到其他运动员进来了，我知道他们当时的感受，大家行动也都不方便，所以就想帮助他们一下。”

　谈到后面的比赛，蔡佳云信心很足：“还要比3月9日自由技术短距离和3月12日的自由技术中距离。希望能进前三吧！”

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会7

　北京时间3月9日，中国运动员郭雨洁在北京2022年冬残奥会残奥越野滑雪女子短距离（自由技术）-站姿的半决赛中名列小组第四，无缘决赛。

　“昨天中距离拿第四，比拿冠军都高兴！”郭雨洁赛后走过混合采访区时看起来毫不失落，“自从第一天拿了金牌以来，家人朋友们总在祝我再多拿一块奖牌。昨天最后两轮枪没打好，拿了第四，反而感觉压力小多了。”

　出生于2004年的郭雨洁是张家口本地人，出生时便有先天性左手残疾。2015年，她开始接受残奥越野滑雪和冬季两项训练，一路稳扎稳打，获得了北京冬残奥会的参赛名额，并且在3月5日首次亮相冬残奥会时便拿到了残奥冬季两项女子短距离-站姿金牌。从开幕式开始，作为中国代表团旗手的郭雨洁就备受关注，随着在首个比赛日摘得金牌，她身上的压力达到巅峰。

　“（拿金牌时）身边人都很惊讶。”郭雨洁笑着告诉记者们，“爸爸当时在家都不敢看，出去买了点东西回来才知道我拿冠军了。直到现在他们都为我高兴、骄傲。”

　家人、朋友、媒体等方面的关注给这个还不满18岁的姑娘带来了很大的压力。“昨天冬季两项前半程领先挺多，但是后两轮射击的时候脱枪比较多。”回忆起比赛，她说，“实际上压力真的挺大的。”

　今天，郭雨洁的爸爸妈妈也来到现场，在闭环外的看台上为她加油助威。“我还是个孩子，不喜欢和爸妈一直聊训练，我们都是聊聊生活，比如比赛完了去哪里旅游。”郭雨洁也有幸福的烦恼，“每天都要跟妈妈打视频，有一天不打她就会来问为啥不搭理她。”

　说起今天的比赛，郭雨洁对自己的发挥很满意。“能进半决赛就很高兴了，毕竟不是自己的强项。”她总结道，“11日还有冬季两项长距离，还是要专注把枪打好。”

　本次赛事结束后，郭雨洁将迎来自己的18岁生日。说起这个特殊的生日，小姑娘顿时来了精神：“我想要只小狗作生日礼物！”不过她马上就回过神来：“到时候我应该在隔离，不能收礼物了。”

　当被问到滑雪运动给她的生活带来怎样的改变时，郭雨洁沉吟了片刻，说：“因为残疾，小时候有人嘲笑我。但练了这么多年滑雪，还拿了冬残奥会的金牌，我现在很有信心——别人能做到的，我也能！“

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会8

　刚刚结束的北京冬残奥会残奥冬季两项女子短距离（视障）比赛中，中国运动员王跃和杨倩茹分获第四名和第五名。“我看不清世界，但我想让世界看到我。”赛场上，中国运动员道出心声。

　北京冬残奥会女子短距离（视障）比赛共有9名运动员参赛，其中有两位是中国运动员。根据比赛规则，视力残疾的运动员是在引导员的引领下完成比赛，运动员使用电子气，通过感受激光射线的准确度，以声音频率作为反馈信号，指示运动员调整射击角度，完成最佳射击。

　根据出发名单，中国运动员杨倩茹在引导员于洪顺的引导下第2个出发，王跃在引导员李亚林的引导下第5个出发。在和引导员的密切配合下，两位运动员顺利完成了比赛，王跃获得第四，杨倩茹获得第五。

　“今天的表现比赛前预期要好，我发挥出了自己的实力。”赛后采访中，杨倩茹对比赛结果非常满意。

　2001年出生的杨倩茹是来自北京的运动员。刚进入北京残奥越野滑雪队时，身高一米七的她体重只有90斤，连完成训练都非常困难。为了变得强壮，她每晚睡前吃5个鸡蛋，为了追赶队友，她早晚各加练一堂课。终于，她的身体素质越来越强壮，和他人的差距也越来越小，并在亚洲杯上夺得两枚银牌。

　杨倩茹说，她要感谢所有支持她的人，尤其是引导员和教练。“他们当中缺了任何一个，都不会成就今天的我。”杨倩茹说，比赛过程中，引导员于洪顺一直在为她喊加油，给了她克服困难的勇气。

　“我从来没选择放弃，我会比从前更努力，更坚定。”本届冬残奥会，杨倩茹还将参加残奥冬季两项中长距离项目的比赛。

　22岁的王跃来自河北秦皇岛，接触冰雪运动时刚满17岁。作为一名残疾人运动员，在训练的道路上，王跃遇到的困难常人难以想象。但无论多困难，她都从未想过放弃。

　“我看不清世界，但我想让世界看到我。”王跃说。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会9

　当张梦秋越过国家高山滑雪中心岩石赛道最后一个弯道，跃入人们视野并全速冲向终点时，守候在终点区域的中国队教练组、技术官员和志愿者人群，已经进入狂欢模式。北京冬残奥会开幕后第二个比赛日，中国高山滑雪迎来了突破历史的激情时刻：1分13秒54！在残奥高山滑雪项目中，终于第一次有中国运动员出现在最高领奖台上！

　“我很喜欢‘金容融’，我喜欢金色！”张梦秋说，“我现在感觉特别开心、激动。”

　张梦秋出生于2002年，14岁时，她被河北省残联选中，成为一名高山滑雪运动员。“刚到队里的时候，什么都不懂，教练告诉我说，想要把雪滑好，就必须练好体能。一次完成体能训练后，我的双腿已经疼到走不了路了。那时我想到过放弃，在家哪受过这样的苦呢？”

　后来，看到队友每天都在努力训练，张梦秋打消了这个念头。“一定要坚持，坚持就是胜利。人生能有几回搏，现在不搏何时搏——这句话是我前进的动力。”张梦秋说。

　第一次穿上滑雪板站在雪道上的时候，她在一个小缓坡上就摔了好几跤，后来慢慢掌握了一些技巧，就越滑越好了。第一次参加河北省残运会时，小梦秋没能登上领奖台。看到站在领奖台上的队友，她暗下决心：下次一定要站上领奖台。终于，她在自己参加的首次残疾人全国高山滑雪锦标赛上，拿下一银一铜，并且顺利进入了国家队。

　“当时我告诉自己，下一次比赛，我的目标不是第二、第三，而是夺得冠军。最终，我在全国残运会和省运会中都拿到了金牌。”张梦秋说。

　赢得全国冠军后，张梦秋开始向更高的目标发起冲击。“先是去了新西兰看到国外的雪道和国内的不同之处，虽然对手不多，但也积累了一些比赛经验。后来去了欧洲的一些国家，参加了欧洲杯和世界杯比赛。对国外的运动员有了一些了解，感觉自己和国外运动员的差距特别大，我还得继续努力。”

　为了尽快缩小差距，张梦秋和她的伙伴们加倍努力。在他们身后，许多人以各种方式给予全力的支持。中国残疾人高山滑雪队领队王响平表示，这批运动员之所以能迅速提升竞技水平，离不开国家队从选材到日常队伍管理的体制机制保障，离不开诸多高水平雪场的场地设施保障，更离不开我们运动员无所畏惧、顽强拼搏的意志品质。

　2020年，张梦秋在瑞士为中国队拿下残疾人高山滑雪首枚世界杯金牌。随后她又在当年的世界杯分站赛中赢得三枚奖牌。北京冬残奥会开幕前，她被国际残奥委会官网认为是“承载‘东道主’夺冠希望”的选手。

　3月5日，被寄予厚望的她，在女子站姿速降项目中以0.1秒之差屈居亚军。“我挺开心的，滑降不是我的强项，今天的成绩会对后边的比赛（在信心方面）有一些帮助。”张梦秋在收获银牌后说。夺得金牌之后，当记者问到她想通过这个冠军给人们传递怎样的价值观时，她先是说，“我脑瓜子笨，不会说”，然后思考了一会儿，缓缓地说：“想让更多人知道，只要努力，就会有收获。”

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会10

　以一路领先的姿态到达终点，中国选手郑鹏夺得北京冬残奥会越野滑雪男子长距离（坐姿）项目金牌，也为中国队取得了在该项目上的历史最好成绩。

　夺冠后的郑鹏在受访时脸上洋溢着幸福的笑容，因为他实现了四年前的梦想。在2018年平昌冬残奥会越野滑雪男子坐姿15公里比赛中，郑鹏获得第四名，创下了当时中国队冬残奥会个人项目的最好成绩。

　虽然已经成绩不俗，但四年前距离领奖台仅一步之遥的郑鹏仍不免遗憾。“前几圈如果控制再好一点，可能成绩会更好。”彼时的他这样总结自己的表现，同时立下了更高的目标。“回去继续加把劲，努力争取登上北京2022年冬残奥会的领奖台。”

　他做到了。“今天把这几年的训练水平都给发挥出来了，感觉滑的节奏都比较顺，中途可能有点小失误，还是及时地调整回来了。”

　与四年前不同，郑鹏认为自己能够在长距离比赛中夺冠的关键就在于对节奏的掌控。“毕竟是18公里，就怕前面的节奏太着急了，会影响后面的体能分配，今天还是节奏把握得比较好。”他说。收获金牌的郑鹏面对记者提问总是能够冷静分析比赛的得失，而他成长为专业滑雪运动员的道路其实布满荆棘。今年29岁的郑鹏出生在福建莆田。2011年，在一家汽修厂当学徒的他被升降机砸伤双腿造成残疾。

　2013年，郑鹏在家乡残联的推荐下报考北京一所残疾人体校并被录取，从此与滑雪运动结缘。进入国家队后，在上强度的训练中，郑鹏也会滑倒摔伤，但他仍咬牙坚持，日复一日地朝着自己的梦想进发。

　时隔四年终于圆梦，站上最高领奖台的郑鹏却没有过多提及自己的艰苦付出，而是将更多感谢给予了自己的教练和队友。“四年来我们按照教练的系统训练计划提高体能，在匀速训练中找到适合自己的体能分配方式。”他说。

　与教练提供的训练指导相比，郑鹏认为队友给予他的更多是心理上的支撑。“今天我们有三位队员参赛。如果自己真的发挥不好，还有队友在后面接棒，让我感觉轻松不少。”郑鹏笑言。

　北京冬残奥会罕见名场面心得体会11

　3月5日，北京冬残奥会迎来首个比赛日。斯洛伐克选手亨列塔·法尔卡索娃第一个出场，从国家高山滑雪中心的岩石赛道飞驰而过，犹如一道闪电。她与领滑员马丁·莫蒂卡配合默契，两人之间始终保持着合适的距离。与其他领滑员不同，莫蒂卡在领滑过程中甚至没有减速。最终，法尔卡索娃以1分19秒50的成绩夺得女子滑降（视障）比赛冠军，这是本届冬残奥会产生的首枚金牌，也是法尔卡索娃赢得的第10枚冬残奥会金牌。

　“我很满意，也非常开心，今天自己的表现近乎完美，场地和天气因素也都有助于我发挥。”法尔卡索娃说。法尔卡索娃出生于1986年，17岁时，法尔卡索娃所在的高中举办了一个滑雪训练营，从那时起，她就迷上了这项运动。“因为我的家乡不在山区，所以我在那之前从未想过自己会成为一个滑雪运动员。在我第一次走到雪道上的时候，我就对这项运动着了迷。”她说。

　2009年，法尔卡索娃在韩国平昌举行的残疾人高山滑雪世锦赛上夺得女子视障滑降和超级大回转两个项目的金牌，开启了她在世界大赛上的奖牌收割模式。2010年温哥华冬残奥会上，她更是取得三金一银，开始了在这个项目中的传奇之路。

　翻看法尔卡索娃的履历，除了视障之外，伤病一栏还写了长长的好几段话：2013在西班牙参加世锦赛时，她摔断了自己的手腕和三根肋骨；2017年，她曾受到背部伤势的困扰；2019-2020赛季，她在世锦赛滑降项目中摔伤了自己的右膝；此外，她还曾遭遇面部多处骨折……

　“是的，最近几年我经历了三次手术，现在手术的伤口还很疼，能回到赛场，非常艰难，但是我要感谢我的新领滑员以及团队，他们给我鼓励，让我能继续我的滑雪生涯，享受这项比赛。”法尔卡索娃说。

　在滑降项目夺金后，法尔卡索娃还将继续参加女子视障超级大回转、大回转、回转和全能四项比赛。在平昌冬残奥会上，她一共赢得四金一银。

　“永远不要怜悯自己！”这是法尔卡索娃的座右铭，她以美国高山滑雪选手希弗林为偶像，但她在北京这条奥运赛道上所取得的成就，已令她的偶像望尘莫及。